Bloco do Passo - Saltos no Tempo

CURSO PROINFO . TARUMÃ.SP

O Ponto

Physically challenged kids running race - Stalin

O professor frente � tecnologia

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Tecnologias na educação

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Tecnologias Na EducaçãO 100h

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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

Hoje, 14 de setembro de 2010, iniciou o curso Tecnologia na Educação: aprendendo e ensinando com as TIC . Foi a aula inaugural do Curso. Muitas expectativas, ansiosidade e vontade de aprender mais e fazer diferente no cotidiano escolar. Senti um grupo coeso, comprometido e muito dinâmico. Iremos fazer deste curso um marco em nossa vida...pois, com certeza, ninguém vai sair dele como entrou. Novas habilidades, competências e conhecimentos serão agregados ao longo deste processo, que finaliza em dezembro. Sucesso a todos!

Resumo atividades unidade1

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UNIDADE 01 - TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, NA VIDA E NA ESCOLA

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Ladislau Dowbor - Educação e tecnologia - Maio 2004

A evolução dos meios de comunicação

Kid Vinil

O buraco no muro

Helpdesk em Portugues

As TIC no ensino

Curso Proinfo 100h

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Proinfo Integrado Estrutura

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Pedagogia da Autonomia Paulo Freire

Os quatro pilares da educação

TECNOLOGIA X METODOLOGIA

DISCIPLINA: Pesquisa e Saber Docente

Uso pedagógico de mídias na escola: práticas inovadoras

Tendo em vista a realidade do fazer docente pautado na mediação de saberes sistematizados e dos recursos tecnológicos para a dinamização do processo ensino-aprendizagem e dos grandes desafios que permeiam as ações pedagógicas, o tema escolhido a ser por mim discorrido em meu trabalho como conclusão de curso (TCC) será o “Uso pedagógico de mídias na escola: práticas inovadoras”, por ter compreendido que esta interação entre o fazer educação com os recursos midiáticos no interior da escola ainda tem muito que avançar no que diz respeito ao repensar e reconstruir agires e ao despertar de práticas inovadoras no cenário educacional.

AMBIENTES INTERATIVOS VIRTUAIS

Forum AIV

Pautada nas leituras propostas no Módulo e na fala de Moran (2007), em que diz que “as redes digitais possibilitam organizar o ensino e a aprendizagem de forma mais ativa, dinâmica e variada, privilegiando a pesquisa, a interação e a personalização em múltiplos espaços e tempos presenciais e virtuais”, acredito que os ambientes interativos, nesta perspectiva, são instrumentos cativantes e motivadores no processo ensino-aprendizagem tornando-se um grande parceiro no fazer uma educação contextualizada e significativa. O ambiente interativo, dado a sua abrangência e sedução, é considerado canal inteligente e responsável por possibilitar a interação constante entre aluno, professor e escola emergindo neste cenário, como instrumento indispensável na construção do conhecimento pelo alunado e como fonte essencial para efetivação do aprendizado.

Realidade Aumentada...ferramenta já utilizada na educação em Tarumã!!!

Projeto Pedagógico Utilizando Ambiente Colaborativo

Novos fazeres. Novas realidades!

Com as novas exigências da sociedade, acredito que um ambiente interativo possibilita, de forma prazerosa e interessante, a construção dos saberes do alunado, uma vez que este meio, predisposto a um fazer educação diferenciado e significativo favorece o despertar para o aprender reflexivo, contextualizado e de um modo mais humano, afetivo e ético. Para tanto, nesse processo há que se contar com uma formação reflexiva de gestores e do corpo docente para que o desafio de aprender a aprender, na perspectiva da interatividade, seja uma constante no cotidiano escolar e na atuação em sociedade.

Recursos midiáticos faz parte do meu mundo!!!

Projeto Pedagógico

AMBIENTE COLABORATIVO

      Estamos vivendo o advento tecnológico num mundo totalmente globalizado e, neste cenário permeado pelos recursos midiáticos, não podemos optar pela alienação, mas por um agir dinâmico, da busca, da pesquisa, do diálogo, da flexibilidade, da curiosidade, da interação com o outro e com o novo, da constante construção e reconstrução da aprendizagem, pois o mundo mudou e por isso precisamos mudar também.

Os ambiente colaborativo de aprendizagem, em especial, os virtuais, vem nos possibilitar uma formação profissional adequada ao contexto atual, que agregue às atividades de educação os avanços tecnológicos, somando-se aos conhecimentos básicos anteriormente incorporados.

Com a proposta de formação através de ambiente colaborativo virtual tive oportunidades grandiosas de aprendizagens, e o eProinfo, sem dúvida, tem sido um diferencial na minha atuação, uma ferramenta de apoio que tem me embasado teoricamente e enriquecido grandiosamente a minha prática.

Descobrindo novos mundos na virtualidade do contexto...